1. Conceitue e dê exemplos de INTERAÇÃO e de INTERATIVIDADE.
2. Considerando ARTE, TECNOLOGIA e INTERATIVIDADE como elementos bidirecionais (fusão emissão-recepção)podemos caracterizá-los como um processo de hiperinteração? Justifique sua resposta.
3. Comente a afirmativa de Octavio Ianni
"Beaseando-se na teoria do BELO, do FEIO, do GOSTO e da FILOSOFIA DA ARTE.(...) a arte, a ciência e a filosofia podem ser vistas como formas de 'conhecimento' e ao mesmo tempo como forma de 'encantamento'".
4. Qual a concepção de ARTE, segundo Marilena Chauí? Qual a sua opinião sobre sua ideia?
5. Segundo o texto A ARTE, O BELO E A CULTURA, de PAZ(2010) podemos afirmar que suas argumentações tem orientações assencialistas sobre a conceituação dos termos? Justifique sua posição.
6. Sobre o vídeo "Diálogos Estéticos e Inclusão", da FUNARTE, apresentado em sala de aula, comente a afirmativa "quem exclue perde a melhor parte." (Betinho) Quando da efetiva inclusao das pessoas com limitações através da arte.
RESPOSTAS:
ResponderExcluir1. O conceito “interação” vem da física, é incorporado pela psicologia social e transmuta-se no campo da informática em “interatividade”. Na interação tem como exemplo entre a TV e telespectador, pois existe uma retroatividade, e não intervenção na programação da TV. O receptor continua separado da emissão, ele não atua “internamente” com a televisão. O conceito de interatividade, segundo o autor, deve ter surgido no final da década de 70 ou início da década de 80 no contexto das novas tecnologias da informação. Interatividade acontece na home-page como também em um “navegador”. A home-page não se define como emissão, pelo menos na acepção clássica desse termo. Ela é ambiente de atuação e intervenção nos acontecimentos. A mensagem na interatividade não se reduz apenas à emissão.
2. Sim, pois existe uma convergência entre Arte, Ciência e Tecnologia, não se limitando só as tecnologias digitais, mas, muito mais que isso uma intensa comunicação e participação.
3. A arte, a ciência e a filosofia são formas de conhecer o mundo, uma relação do homem com o mundo. Absorvemos as informações que nos interessamos. Na Arte, por exemplo, a apreciação do belo para algumas pessoas podem ser totalmente o inverso para outras. Objeto apreciado é um sentimento particular e pessoal.
4. Marilena Chauí defende duas atitudes totalmente opostas. A primeira seria que a arte só é considerada arte se não houver uma ligação com situações históricas, sociais, econômicas e políticas. A segunda posição de Chauí defende a arte engajada, ou seja, aquele artista que busca transformar as situações de injustiças da sociedade pelo esclarecimento. Analiso que, as obras de arte permaneciam relações estabelecidas com outras obras modernas, contemporâneas e também no passado, mantém-se um a tradição artística, portanto discordo com a primeira posição de Marilena. Na segunda posição eu concordo, pois o artista busca transformar as situações de injustiças da sociedade pelo esclarecimento, oferecendo e ampliando a condição humana dessa sociedade.
6. Um ótimo vídeo, que nos faz refletir sobre o quanto o preconceito toma contas pessoas, até nos mínimos detalhes do nosso dia-a-dia, o ser humano enfrenta uma enorme dificuldade para entender como respeitar e amar o próximo. Devemos considerar todo mundo em igualdade absoluta, sem excluir nenhum individuo.
Aluna: Welliana Silva
QUESTÃO 1 A palavra interação tem origem na física, sendo incorporada pela sociologia, psicologia social e, por último, pela informática que resulta em interatividade. A interação dá ao usuário a possibilidade de escolha dentre o que é proposto. Isso ocorre, por exemplo, ao assistir uma TV, na qual o telespectador, com o auxílio de um click, poderá mudar o canal. Já a interatividade é uma forma de interação flexível, em que relacionam-se homem e máquina, interferindo e fazendo troca de ações. Um exemplo é no uso desses sistemas interativos de informação, pois permitem uma maior participação, com telas táteis que, no caso da TV interativa, paralisar uma cena é um dos recursos dessa nova tecnologia.
ResponderExcluirQUESTÃO 2 Sim. A arte, a tecnologia e a interatividade são elementos que permitem os interessados uma maior dinamicidade e um pluridirecionamento nas relações interativas destes campos. A comunicação deixa de ser unilateral – privilegia só o emissor –, passando a focar também no receptor que recebe a mensagem e pode fazer uma crítica sobre tal. A hiperinteração fez emergir essa nova forma de interação social, possibilitando a troca imediata de informações.
QUESTÃO 3 A arte, a ciência e a filosofia derivam do conhecimento popular, de uma vivência individual que o artista transmite em seus trabalhos numa abordagem que evidencia aspectos tristes, alegres, mostrando experiências e frustrações, dores e anseios. É com essas trajetórias carregadas de sentimentos que o plano coletivo interage no trabalho do artista, demonstrando encanto e compaixão, e também, provocando questionamentos.
QUESTÃO 4 Marilena Chauí defende duas posições sobre o conceito de arte. A primeira é que só se considera arte aquilo que não tem vínculo com contextos históricos, sociais, econômicos e políticos. A segunda ideia apontada pela filósofa é que artistas usem a arte como forma de expressão para informar a sociedade sobre assuntos de interesses coletivos.
Expressando minha opinião sobre as duas afirmativas, acho um equívoco ao falar que arte não tem relação com os contextos citados. Arte é uma criação humana que engloba esses valores, que está presa a cultura e retrata-se nela o conhecimento de mundo do artista para comunicar fatos atuais ou antigos, que envolva a sociedade ou reproduza um acontecimento mundial. A segunda colocação de Chauí retrata um fator existente, em que artistas usam seu espaço para manifestar, alertar e noticiar a sociedade sobre casos de injustiça social.
QUESTÃO 6 Ter a conscientização de que ao exclui um deficiente intelectual do âmbito da sociedade, estará se excluindo de conhecer as potencialidades deste ser que quer apenas ser protagonista de uma mudança social. Quando nos aproximamos de alguém com algum tipo de limitação, iremos observar que, acima de tudo, eles não demonstrarão qualquer tipo de insatisfação. Pessoas ditas “normais” reclamam a todo tempo por motivos irrelevantes, pessoas com deficiência mostram força na hora do desespero, lembram-se que a maior virtude é agradecer por mais um dia de vida.
Aluna: Elaíze Eduarda Macena da Silva Alves.
1-Interativo- qualquer coisa ou sistema cujo funcionamento permite ao seu usuário algum nível de participação ou suposta participação. Ex: cinemas onde as cadeiras balança, de acordo com a intensidade do filme. Já interatividade é quando á participação e intervenção.
ResponderExcluir2- Tanto a arte, tecnologia e interatividade permitem a nos usuários a participar ou interferir no seu processo.
3- Além de poder desfrutar das belas obras, também aprendemos com elas. Essas obras transmitem sentimentos, nos mostra as décadas passadas, culturas. Vem carregado de significados; o artista constrói uma narrativa para comunicar algo, provocar questionamentos, dizer de suas indagações, seus medos, suas verdades, mentiras e contradições.
4- Segundo Marilena existem duas atitudes opostas. A primeira defende que a arte só é arte senão tiver compromisso com situação históricas, sócias ,econômicas e políticas . A segunda posição defende a arte engajada, aquela onde o artista busca transformar as situações de injustiças da sociedade pelo esclarecimento. Em minha opinião a arte independe de fatores históricos, que os artistas relatam em suas obras aquilo que se passa no momento.
6-Quando o Betinho diz ‘’quem exclui perde a melhor parte ‘’ ele esta totalmente certa em sua afirmativa, pois existem muitas pessoas com deficiência que tem muitas habilidades que podem ser usufruídas se estimuladas.
Beatriz Melo
Thalyta Janayna
1- Podemos dar como exemplo de Interação entre uma TV e um telespectador, pois há uma retroatividade, o receptor continua separado da emissão, ele não atua “internamente” com a televisão. E já na Interatividade, podemos citar a home-page e um “navegador”, a home-page não se define como emissão, ela é ambiente de atuação e intervenção nos acontecimentos. A mensagem na interatividade não se reduz apenas à emissão.
ResponderExcluir2- Sim, pois cada um deles é ligado bastante com a interação, na arte, por exemplo, a gente interage apreciando-a ou fazendo uma crítica. Na tecnologia a gente faz uma interação quando usamos um produto ou serviço, que já é considerado tecnológico. E na interatividade mais ainda, pois ocorre interação na forma em que um funcionamento ou um sistema permite ao consumidor alguma participação.
3- O que Octavio Ianni quis dizer com essa afirmativa é que tanto a arte como a ciência e a filosofia são conhecimentos adquiridos pela gente, a gente obtêm informação desses assuntos. Pode ser considerado como uma forma de fascínio também, pois estes encantam a gente fazendo com que sintamos seduzidos cada vez mais sobre aquele determinado tema. Na arte, por exemplo, a gente acaba gostando de algo considerado de mau agrado aos olhos dos outros, ou de mau gosto, mas o que importa é toda a linguagem que aquela arte está transmitindo e o nosso gosto por ela.
4- Ela defende duas atitudes totalmente opostas, a primeira seria que a arte só é considerada arte se não houver uma ligação com situações históricas, sociais, econômicas e políticas. Já a segunda posição de Chauí defende a arte engajada, ou seja aquele artista que busca transformar as situações de injustiças da sociedade pelo esclarecimento. Na minha opinião a primeira posição da Marilena Chauí não está correta, pois para a ver arte deverá ter todo um contexto histórico, social e também econômico ali presente, pois a arte precisa desses meios para existir, mesmo sendo uma pintura só com cores, o artista de alguma forma usou o meio por algum valor seu já contido nele. No segundo momento eu concordo que um artista transformar uma situação de injustiça em arte para esclarecer as pessoas uma forma de fazer arte, mas a ela não pode ser considerada apenas isso, pois demanda uma enorme quantidade de elementos para ser realizada.
6- O vídeo é uma ótima demonstração do quanto a gente perde por ter preconceito. As melhores coisas da vida não são as coisas, mas sim as pessoas, é com elas que a gente vive os melhores momentos e ganha experiências. Se a gente exclui essas pessoas estamos nos excluindo de uma sociedade inteira, nos excluindo de um conhecimento que somente esses indivíduos poderão nos passar, e deixamos passar uma oportunidade de felicidade. Devemos dar valor por termos essas pessoas especiais em nossas vidas, e agradecer por a gente tê-las, pois são elas que mudam as nossas vidas, e sempre para melhor.
Aluna: Daniela Guitton Torres
Yuri Alessandro
1. O conceito INTERAÇAO vem da física, foi incorporado pela sociologia, pela psicologia social e, finalmente, no campo da informática transmuta-se em INTERATIVIDADE. Pode-se citar como exemplo de interação entre a TV e telespectador, pois existe uma retroatividade, e não intervenção na programação da TV. O receptor continua separado da emissão, ele não atua “internamente” com a televisão. Enquanto que o conceito de INTERATIVIDADE pode ter surgido pelo final dos anos 70 e início da década de 80, no contexto das novas tecnologias de informação. A interatividade ocorre na home-page como também em um “navegador”. A home-page não se define como emissão, pelo menos na acepção clássica desse termo. Ela é ambiente de atuação e intervenção nos acontecimentos. A mensagem na interatividade não se reduz apenas à emissão.
ResponderExcluir2. Sim. Pois cada um deles é ligado bastante com a interação, na arte, por exemplo, a gente interage apreciando-a ou fazendo uma crítica. Na tecnologia a gente faz uma interação quando usamos um produto ou serviço, que já é considerado tecnológico. E na interatividade mais ainda, pois ocorre interação na forma em que um funcionamento ou um sistema permite ao consumidor alguma participação.
3. O que o autor quis dizer com essa afirmativa é que tanto a arte, a ciência e a filosofia são conhecimentos adquiridos pelo ser humano de forma que esses seres humanos obtêm informações desses assuntos. Pode ser considerada como formas de encantamento, pois estão relacionados à realidade ou imaginários, do presente, passado ou do futuro que leva o indivíduo a adquirir novas significações, esclarece, obscurece ou resplandece conhecimentos de mundo. Na arte, por exemplo, a apreciação do belo é bem particular, pois se refere a gosto, opiniões que os indivíduos têm a respeito do objeto por ele apreciado.
4. Marilena Chauí defende duas atitudes filosóficas diferentes e opostas. A primeira defende que a arte só é arte se não tiver compromissos com situações históricas, sociais, econômicas e políticas. A segunda posição defende a arte engajada e, portanto, o artista como aquele que busca transformar as situações de injustiça da sociedade pelo esclarecimento. Segundo a autora, “a arte é a perfeição da forma que conta e não o conteúdo da obra”. Porém sou contrária a autora no seu primeiro posicionamento, pois todo obra de arte deve ter relações com outras obras modernas, contemporâneas como também do passado, de forma a manter uma tradição artística. Acredito que a arte tem uma relação com os contextos acima citados, visto que os artistas se utilizam de sua arte para relatar o que Chauí colocou em seu segundo posicionamento sobre alertar e transformar as situações de injustiça da sociais através do esclarecimento.
5. Acredito que sim, pois levando em consideração o que outros autores falam a respeito do assunto e o que foi exposto em sala de aula por Paz, pode-se dizer que a Arte, o Belo e a Cultura são termos entrelaçados, que precisa levar em consideração as tradições artísticas que variam de cultura a cultura, pois o que numa cultura pode ser considerado Belo a outra pode ter um significado oposto, ou seja, é preciso que conheçamos o artista e o contexto onde a arte é elaborada e lida. O questionamento e estranhamento diante de certas obras de arte são mais que natural. Precisamos aprendamos a fazer uma leitura e questionarmos as obras de artes seja qual for e a que cultura pertença, na tentativa de recriar e assim construirmos a própria cultura.
6. O vídeo nos levou a refletirmos sobre a questão da exclusão, de uma forma ou de outra, consciente ou inconscientemente acabamos excluindo as pessoas com necessidades especiais do nosso convívio social e acabamos perdendo a melhor parte no que se refere a conhecer as potencialidades dessas pessoas, pois estes têm muito que ensinar, em valores e superações; e do quanto somos pequenos diante de sua grandeza. Afinal perante Deus somos todos iguais, com defeitos e limitações.
Maria Luciana da Silva
Renata Poliana T. da Silva
Publicidade e propaganda – TA2M
1. Conceitue e dê exemplos de INTERAÇÃO e de INTERATIVIDADE.
ResponderExcluirA interação vem das relações humanas, as relações sociais.
enquanto a relação de interatividade e a área das relações tecnológicas, geralmente na área das mídias e das novas tecnologias.
2. Considerando ARTE, TECNOLOGIA e INTERATIVIDADE como elementos bidirecionais (fusão emissão-recepção) podemos caracterizá-los como um processo de hiperinteração? Justifique sua resposta.
Sim em muitos casos, pois os colocando assim, temos uma hibridicidade, pois a arte pode ser usada como base para a criação tecnológica facilitando a interatividade.
3. Comente a afirmativa de Octavio Ianni
"(...) a arte, a ciência e a filosofia podem ser vistas como formas de 'conhecimento' e ao mesmo tempo como forma de 'encantamento’". Beaseando-se na teoria do BELO, do FEIO, do GOSTO e da FILOSOFIA DA ARTE.
Esses elementos vão ser direcionamentos de conhecimento, e querendo ou não quando vamos conhecendo vamos também formando novas opiniões. Conceitos prontos podem ser desfeitos e novos podem ser construídos causando ou não encantamento.
4. Qual a concepção de ARTE, segundo Marilena Chauí? Qual a sua opinião sobre sua ideia?
Segundo Marilena Chauí arte é a primeira seria que a arte só é considerada arte se não houver uma ligação com situações históricas, sociais, econômicas e políticas. A segunda posição de Chauí defende a arte engajada, ou seja, aquele artista que busca transformar as situações de injustiças da sociedade pelo esclarecimento. Na primeira idéia de Chauí eu não concordo, pois a arte está estreitamente ligada ao contexto social e político da época em que se faz. Mas a segunda na minha opinião é plausível, pois o conteúdo ideológico deve sempre estar presente na produção artística.
6. Sobre o vídeo "Diálogos Estéticos e Inclusão", da FUNARTE, apresentado em sala de aula, comente a afirmativa "quem inclui perde a melhor parte." (Betinho) Quando da efetiva inclusão das pessoas com limitações através da arte.
No vídeo, vemos as potencialidades que as pessoas com limitações físicas ou neurológicas podem exercer quando são bem exploradas. Nada de tratá-los como pobres e coitados, mais sim tratá-los com respeito abrindo espaço para que possam ser mostradas, para que não se percam sem conhecimento do publico.
TATIANE E SANDRO
1. Conceitue e dê exemplos de INTERAÇÃO e de INTERATIVIDADE.
ResponderExcluirO conceito de Interação vem da física, entrando no campo da informática interativa e é uma ação de um objeto físico sobre outro. Exemplo de interação são os jogos eletrônicos onde o jogador interage com o jogo mais ele não se modifica para o jogador.
Interatividade quase sempre está associada às novas mídias de comunicação, é a capacidade de uma mídia de permitir que o usuário influencie sobre o conteúdo ou a forma da comunicação mediada. Um exemplo é quando o telespectador de uma TV pode escolher a programação do canal.
2. Considerando ARTE, TECNOLOGIA e INTERATIVIDADE como elementos bidirecionais (fusão emissão-recepção) podemos caracterizá-los como um processo de hiperinteração? Justifique sua resposta.
Sim. Pois a arte, a tecnologia e a interatividade são elementos que possibilitam uma maior dinamicidade e vários caminhos nas relações interativas destes campos. A hiperinteração aumenta a interação social, possibilitando a troca rápida de informações.
3. Comente a afirmativa de Octavio Ianni
(...) a arte, a ciência e a filosofia podem ser vistas como formas de 'conhecimento' e ao mesmo tempo como forma de 'encantamento
Beaseando-se na teoria do BELO, do FEIO, do GOSTO e da FILOSOFIA DA ARTE.
A arte, a ciência e a filosofia são formas de conhecer o mundo através das varias culturas e estilos de vida diferentes. Relacionando o homem com o mundo, absorvemos as informações que nos interessam por isso vem o encantamento e a admiração pelo trabalho do outro.
4. Qual a concepção de ARTE, segundo Marilena Chauí? Qual a sua opinião sobre sua ideia?
Marilena Chauí defende duas posições sobre arte diferentes. A primeira é que a arte só é considerada se não houver uma ligação com situações históricas, sociais, econômicas e políticas. A segunda posição defende a arte engajada, ou seja, aquele artista que quer transformar as injustiças da sociedade pelo esclarecimento. Acredito que as obras de arte clássicas são importantes para a história e a construção humana, mais a arte engajada é uma forma de crítica moderna sobre os fatos e futuramente pode ser também histórica.
6. Sobre o vídeo "Diálogos Estéticos e Inclusão", da FUNARTE, apresentado em sala de aula, comente a afirmativa "quem inclui perde a melhor parte." (Betinho) Quando da efetiva inclusão das pessoas com limitações através da arte.
O vídeo é maravilhoso, fala sobre a acessibilidade e o preconceito com os deficientes, que faz com que a gente reflita e se sinta na posição deles. Analisamos o quanto somos egoístas e não respeitamos e entendemos a vida do próximo. Aprendemos a não excluir ninguém e que cada pessoa tem suas qualidade e pode ser útil em alguma coisa.
Aluna: Ana Paula de Brito Arrais
1- Interativo é tudo aquilo que permite o individuo a participar de tal ação. Temos como exemplos os "Reality Show - Big Brother Brasil -" Televisivos, que permitem que os telespectadores tenham participação na escolha de quem fica ou não no programa. Já Interação, tratando-se de Tv, seria a escolha do individuo na mudança do canal da programação.
ResponderExcluir2- Sim. Pois, todos os fatores permite que os individuos possam agir sobre o mesmo, ou seja podemos interagir e participar em seu processo. A arte por exemplo é de pura interação, pois são a partir dos seus apreciadores que ela ganha cada vez mais importancia.
3- Estes três fatores como Octavio mesmo disse pode ser vistos por dois lados: o do conhecimento, de onde obtemos informações e nos aprofundamos didaticamente; e o de encatamento, onde parte do apreciamento e aprofundamento sentimental. Tais fatores vai depender de pessoa pra pessoa, uma vez que ninguém pensa e age da mesma forma.
4- Ela defende duas atitudes totalmente opostas: a primeira seria que a arte só é considerada arte se não houver uma ligação com situações históricas, sociais, econômicas e políticas. Já a segunda posição de Chauí defende a arte engajada, ou seja aquele artista que busca transformar as situações de injustiças da sociedade pelo esclarecimento.
Ela defende duas atitudes totalmente opostas, a primeira seria que a arte só é considerada arte se não houver uma ligação com situações históricas, sociais, econômicas e políticas. Já a segunda posição de Chauí defende a arte engajada, ou seja aquele artista que busca transformar as situações de injustiças da sociedade pelo esclarecimento.
A meu ver, arte pode ser qualquer coisa que tenha sido inspirada em um fato ou não; ou seja, podemos ter tanto uma arte baseada em um fato histórico, onde claramente a compreendemos, e é de grande importancia ter algo pratico e de recordação de algo que marcou. Ou até mesmo, arte pode ser algo inspirado em "nada" algo que surge de repente e cada um a enxerga de sua maneira.
5- Professor, eu não sei se assim como eu, os demais alunos não entenderam a questão e por isso não postaram ou se não era pra ser respondida. Mas, de minha parte eu não compreendi.
6- O video foi espetacular! Através dele, cada um pode repensar suas atitudes e seus pensamentos e ver que o preconceito e a exclusão são as piores partes que pode se existir em alguem. Aceitar o outro com suas diferenças é aceitar a si mesmo - já que você tambem e diferente do outro- e desta forma cada um começa a respeitar mais o outro, aprendendo a lhe dar com as adversidades e fazendo o seu papel para um mundo melhor.
Poor// LarissaBraz.
ps: 23:44 - ainda é terça! :D
1- Interativo é tudo aquilo que permite o individuo a participar de tal ação. Temos como exemplos os "Reality Show - Big Brother Brasil -" Televisivos, que permitem que os telespectadores tenham participação na escolha de quem fica ou não no programa. Já Interação, tratando-se de Tv, seria a escolha do individuo na mudança do canal da programação.
ResponderExcluir2- Sim. Pois, todos os fatores permite que os individuos possam agir sobre o mesmo, ou seja podemos interagir e participar em seu processo. A arte por exemplo é de pura interação, pois são a partir dos seus apreciadores que ela ganha cada vez mais importancia.
3- Estes três fatores como Octavio mesmo disse pode ser vistos por dois lados: o do conhecimento, de onde obtemos informações e nos aprofundamos didaticamente; e o de encatamento, onde parte do apreciamento e aprofundamento sentimental. Tais fatores vai depender de pessoa pra pessoa, uma vez que ninguém pensa e age da mesma forma.
4- Ela defende duas atitudes totalmente opostas: a primeira seria que a arte só é considerada arte se não houver uma ligação com situações históricas, sociais, econômicas e políticas. Já a segunda posição de Chauí defende a arte engajada, ou seja aquele artista que busca transformar as situações de injustiças da sociedade pelo esclarecimento.
Ela defende duas atitudes totalmente opostas, a primeira seria que a arte só é considerada arte se não houver uma ligação com situações históricas, sociais, econômicas e políticas. Já a segunda posição de Chauí defende a arte engajada, ou seja aquele artista que busca transformar as situações de injustiças da sociedade pelo esclarecimento.
A meu ver, arte pode ser qualquer coisa que tenha sido inspirada em um fato ou não; ou seja, podemos ter tanto uma arte baseada em um fato histórico, onde claramente a compreendemos, e é de grande importancia ter algo pratico e de recordação de algo que marcou. Ou até mesmo, arte pode ser algo inspirado em "nada" algo que surge de repente e cada um a enxerga de sua maneira.
5- Professor, eu não sei se assim como eu, os demais alunos não entenderam a questão e por isso não postaram ou se não era pra ser respondida. Mas, de minha parte eu não compreendi.
6- O video foi espetacular! Através dele, cada um pode repensar suas atitudes e seus pensamentos e ver que o preconceito e a exclusão são as piores partes que pode se existir em alguem. Aceitar o outro com suas diferenças é aceitar a si mesmo - já que você tambem e diferente do outro- e desta forma cada um começa a respeitar mais o outro, aprendendo a lhe dar com as adversidades e fazendo o seu papel para um mundo melhor.
Poor// LarissaBraz.
ps: 23:44 - ainda é terça! :D
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ResponderExcluir1- Interação: Distingue-se da mera interestimulação em virtude de envolver significados e expectativas em relação às ações de outras pessoas. Interatividade: é um conceito que quase sempre está associado às novas mídias de comunicação .Interatividade pode ser definida como:“uma medida do potencial de habilidade de uma mídia permitir que o usuário exerça influência sobre o conteúdo ou a forma da comunicação mediada.”
ResponderExcluir2- Sim, pos todos estão relacionados entre si. aumentando a interação social, possibilitando a troca rápida de informações.
3- a arte, a ciência e a filosofia de certa forma influencia e muito no conhecimento humano, gerando assim um encantamento por partes dessas teorias.
4- arte só é considerada arte se não houver uma ligação com situações históricas, sociais, econômicas e políticas. Chauí defende a arte engajada, ou seja aquele artista que busca transformar as situações de injustiças da sociedade pelo esclarecimento.
6- um video muito importante, onde pude parar pra refletir em atitudes e obstáculos que pessoas sofrem. Q o mundo ainda tem muito preconceito a ser vencido e que deveriamos pensar mais sobre isso.
Amanda Karine.
1.O conceito de interação vem da física e foi incorporado pela sociologia, pela psicologia social, e mais recentemente pela informática, resultando na interatividade. Já Interatividade é a relação de participação ou troca de ações do usuário com a máquina.
ResponderExcluir2.Sim, pois uma vez que as tecnologias se conjugam entre si, o homem se deixa envolver por essa conjugação, e passa a interagir com a tecnologia. Ou seja, a relação entre arte,tecnologia e interatividade não se limita só as tecnologias digitais, mas se transmuta em um processo de comunicação e participação.
3.A arte, a ciência e a filosofia vem do conhecimento pessoal e coletivo que o homem carrega. Quando se trata de arte o conceito de belo é muito particular, pois a visão do que é belo vai ser a leitura de um sentimento único e individual
4.Para Marilena a arte pode ser vista sob dois aspectos. Primeiramente, arte só vai ser arte se não estiver relacionada a situações históricas, sociais, econômicas e políticas. E em outro prisma, arte é arte quando busca transformar as situações de injustiças da sociedade pelo esclarecimento.
Em relação ao primeiro aspecto, eu discordo da autora, pois acredito que a arte é algo que vem do sentimento do homem. Sendo assim, o seu contexto social e tudo o que está relacionado a ele, vão interferir em seu interior, seus sentimentos, e consequentemente isso vai ser transpassado para arte. Já sob a segunda opinião expressada por Marilena, eu estou de acordo, considerando como já foi dito, que tudo que o homem vive ou vê do mundo em que vive vai interferir diretamente em seus sentimentos e sua maneira de fazer a arte.
Aluna: Ligyane Tavares
1 - Interação vem da física, incorporado pela psicologia social e transmuta-se na informática em interatividade. Exemplo: TV e telespectador.Interatividade, surgiu na década de 70 inicio da de 80 no contexto das novas tecnologias de informação. Acontece tanto no home-page como no navegador.
ResponderExcluir2 – Sim, pois a arte pode ser usada para a criação de novas tecnologias facilitando a interatividade.
3 – A arte a ciência e a filosofia são conhecimentos adquiridos pelo ser humano de forma que esses seres humanos obtêm informações desses assuntos.
4 - Marilena Chauí defende duas atitudes totalmente opostas. A primeira seria que a arte só é considerada arte se não houver uma ligação com situações históricas, sociais, econômicas e políticas. A segunda posição de Chauí defende a arte engajada, ou seja, aquele artista que busca transformar as situações de injustiças da sociedade pelo esclarecimento. Analiso que, as obras de arte permaneciam relações estabelecidas com outras obras modernas, contemporâneas e também no passado, mantém-se um a tradição artística, portanto discordo com a primeira posição de Marilena. Na segunda posição eu concordo, pois o artista busca transformar as situações de injustiças da sociedade pelo esclarecimento, oferecendo e ampliando a condição humana dessa sociedade.
6 – Um vídeo que nos faz refletir a respeito do preconceito, onde fechamos os olhos e nos fechamos para o mundo por não respeitar o próximo.
Aluna: Vanessa de Menezes Reis
1- social e depois pela área de informática, resultando em interatividade. A interação permite que o usuário possa escolher dentro do que está proposto. Pode-se observar por exemplo, quando assistimos televisão, onde o espectador, com um “click” pode mudar um canal de televisão. Já o conceito de interatividade surgiu por volta dos anos 80, no contexto das novas tecnologias de informação. E esta interatividade acontece na home-page e no “navegador”, pois ela é ambiente de atuação e intervenção nos acontecimentos.
ResponderExcluir2- Sim, pois a hiperinteração possibilita a interação social e a troca rápida de informações. E justamente esses meios como a arte. Tecnologia e interatividade possibilitam vários caminhos para interagir neste campo. Na arte por exemplo, quando assistimos uma peça de teatro, estamos em constante interação, a cada gesto e expressão que fazemos.
3- A arte, a ciência e a filosofia podem ser vistas como forma de conhecimento, até porque derivam do conhecimento popular, da experiência de vida que o artista expõe em suas obras. Pode ser considerado como formas de encantamento ou não, pois se relaciona com a realidade, imaginário ou conhecimento de mundo, que leva o indivíduo a adquirir novas significações, Como na arte que a apreciação do belo é visto de diferentes formas para cada indivíduo, dependendo do seu gosto, opinião, IME significados que atribuem de acordo com seu imaginário.
4- Marilena Chauí defende dois estilos de arte opostos. O primeiro é que só é considerado arte se não tiver ligado a situações históricas, sociais, econômicas e políticas. Já o outro estilo defende a “arte engajada”, que o artista busca transformar as situações de injustiça da sociedade pelo esclarecimento. Minha opinião é que o artista também expõe seus sentimentos a partir de contextos históricos que ele esteja vivendo na sociedade, em forma de protesto de reflexão, e por isto, porque não ser considerado arte também quando esteja ligado a situações histórica se sociais?
5 - Professor não sem bem o que você qios dizer no enunciado desta questão quanto à "orientações assencialistas", mas falando em relação à A ARTE, O BELO E A CULTURA, posso dizer, baseada neste e em alguns outros autores que o belo da arte além de ser particular ao gosto de cada indivíduo, seus conhecimentos de mundo e atribuições à signifocados,o Belo da Arte também depende de cada cultura, costumes, situação histórica, social e seus valores. Então o que é pode ser considerado belo na significação do imaginário que é atribuido em certas culturas, pode causar um certo estranhamento para outras.
6- Esta afirmativa presente no vídeo, nos levou a refletir sobre a exclusão que a sociedade atribui às pessoas que tem algum tipo de limitação. E ela também nos fala que a partir de quando excluímos estas pessoas, terminamos por perder a melhor parte que é de “ouvir” este outro e conhecer suas potencialidades.
ALUNA: Tuyanne Taynnar Queiroz de Medeiros.
1. Assim como o conceito físico, na comunicação social a interação também se define como sendo uma ação conjunta, porém, entre dois ou mais indivíduos que só é concretizada ao desencadear uma reação que seria o feedback. Já interatividade estabelece uma relação com as mídias tratando assim das múltiplas atividades geradas pela hibridação das mídias permitindo assim que os usuários exerçam influencia sobre o conteúdo ou a forma como lhe é apresentada a informação. Como exemplo temos a internet que é hoje o meio mais eficaz na produção de interatividade com os usuários.
ResponderExcluir2. Como mostrado no texto, apesar de estarem estritamente ligados os conceitos de arte, tecnologia e interatividade são diferentes. Desta forma, ao identificar que ambos demonstram-se eficazes ao serem agregados no processo de formação da comunicação logo é correto afirmar que estabelecem uma relação de hiperinteração.
3. Declarar arte, ciência e filosofia como formas de conhecimento e encantamento é o mesmo que defini-los como um dom: um artesão não se mostrará capaz de realizar o trabalho de um cientista, tampouco um cientista realizará de imediato o trabalho do artesão e nem mesmo ambos compreenderão as teorias filosóficas; sendo assim todos partiram do conhecimento prévio de cada um. Sendo diferentes terão nos olhos dos outro uma vertente inovadora; e declarando-os como um novo logo, correspondendo ao ponto de vista de quem os observar, gerará sim encantamento.
4. Marilena Chauí declara que arte só é arte se não provier da história, da sociologia, da política ou da economia, e ainda, que ela deva ter como fim comunicar e anular os possíveis contratempos e injustiças que venham a atingir a sociedade. Considero essas declarações merecedoras de uma revisão, pois não vejo sentido em ligar arte a defesa social e ao mesmo tempo não desejar que ela provenha do social. Mesmo sendo admirável a atitude de desejar na arte uma expressão de manifesto e informação a autora demonstrou-se contraditória ao declara “não-arte” a utilização deste meio para fins sociais.
5. Considero essencialista a posição de Paz a cerca da arte, do belo e da cultura, pois não vejo a possibilidade de toda sociedade declarar-se admiradora da mesma arte e beleza, nem tampouco pertencente a mesma cultura, sendo assim, se geram divergências logo tratam-se de conceitos distintos sendo este o contexto apresentado pelo autor ao expondo as várias vertentes de conceituação de arte, belo e cultura.
6. “Quem exclui, exclui a melhor parte” é, em suma, declarar que todos são capazes de serem os melhores naquilo que fazem de melhor, seja portador ou não de deficiência. Acredito que o fato de não possuir uma perna amputada ou perda da visão torne um indivíduo perfeito. Um não portador pode não possuir habilidades que um portador possui e vice-versa. Sendo assim não defendo a priorização, mas sim a acessibilidade que atingirá a todos sem exclusão, além de poder contribuir para o desejo de superação de limites eliminando assim a idéia de deficiência, quando na realidade trata-se de uma barreira a ser derrubada.
About: Leliane Sena
1 - Segundo Marco Silva “Interatividade é, a partir dos anos 80, uma condição revolucionária, inovadora da informática, da televisão, do cinema, do teatro, dos brinquedos eletrônicos, do sistema bancário on-line, da publicidade, etc.”. Este adjetivo é usado para qualificar qualquer coisa cujo funcionamento permite ao seu usuário algum nível de participação ou troca de ações. Na década de 90 o termo interatividade foi banalizado e perdeu a precisão de sentido. “Interativo” tem servido para qualificar qualquer coisa ou sistema cujo funcionamento permite ao seu usuário algum nível de participação ou de suposta participação.
ResponderExcluirO conceito “interação” vem da física, é incorporado pela psicologia social e transmuta-se no campo da informática em “interatividade”e alguns classificam interação como se referindo a relações humanas e interatividade como relação homem-máquina.
2 – Sim a todas permitem aos usuarios interagir ou modificar com sua participação
3 – Resta a cada um definir o que são esses conceitos e onde são aplicados, cada mente é uma mente e resta a arte, a ciencia e a tecnologia agradar o máximo que conseguir.
4 - Ela defende duas atitudes totalmente opostas: a primeira seria que a arte só é considerada arte se não houver uma ligação com situações históricas, sociais, econômicas e políticas. Já a segunda posição de Chauí defende a arte engajada, ou seja aquele artista que busca transformar as situações de injustiças da sociedade pelo esclarecimento.
Na minha opnião a arte pode sim ser considerada com todas essa ligações e por que não misturar elas com as situações de injustiça que acontecem em todas a áreas que ela diz não haver arte.
6 – O video leva a se pensar como indiretamente podemos excluir os portadores de necessidade especiais e rever o que fazemos de errado e vendo melhor eles não são nada inferiores que nós.
Flávio Andrade da Rocha Júnior
Dayane Karina Azevedo
Jefferson Kléber
Ricardo Deyvison
TA2M
1- Interação é toda aquela ação que permite o usuário uma espécie de participação com a tecnologia ou tema. Um bom exemplo disso é o exemplo da internet, onde o usuário tem a oportunidade de consumir e desfrutar assuntos de sua vontade. Segundo o autor a interatividade surgiu no final da década de 70, devido ao aparecimento de novas tecnologias da informação. Um bom exemplo dito ocorre na home-page como também em um “navegador”. A home-page não se define como emissão, pelo menos na acepção clássica desse termo. Ela é ambiente de atuação e intervenção nos acontecimentos. A mensagem na interatividade não se reduz apenas à emissão.
ResponderExcluir2- Acredito que sim, pois a arte juntamente com a tecnologia torna-se um objeto de interação muito presente, pois o usuário pode participar ou interferir neste processo, na qual cabe ao usuário saber utilizá-lo.
3- Todos estes elementos distintos têm esses mesmos poderes de atração do publico, pois são formas de conhecer interagir no ambiente em que vivemos, na qual tem efeitos distintos em indivíduos sobre tal assunto.
4- De acordo com Marilena Chauí, ela possui duas atitudes filosóficas diferentes e opostas. A primeira defende que a arte só é arte se não tiver compromissos com situações históricas, sociais, econômicas e políticas. A segunda posição defende a arte engajada, aquela onde o artista busca transformar as situações de injustiças da sociedade pelo esclarecimento. Em minha opinião a arte é o que o artista cria com seus sentimentos e ideias o seu objeto.
6- É um ótimo vídeo que nos faz refletir, sobre o pensamento e o preconceito das demais pessoas com o próximo, cabe a sociedade perder essa imagem de exclusão com o próximo, para que somente assim possamos viver em um mundo melhor.
Aluno: Diego Barbosa
01. Interatividade : Faculdade de permuta entre o utilizador de um sistema informático e a máquina, por meio de um terminal dotado de um meio de visualização. Esta associada as novas mídias,podemos citar como exemplo, os reality shows.
ResponderExcluirInteração : Influência recíproca de dois ou mais elementos.
Fenômeno que permite a certo número de indivíduos constituir-se em grupo, e que consiste no fato de que o comportamento de cada indivíduo se torna estímulo para outro.Ex: jogos eletrônicos.
02.Sim.As mídias interativas são frutos diretamente ligados as tecnologias e cada vez mais aproximam as relações,mídia e telespectador.A hiperinteração aumentam as interações sociais, permitindo com mais velocidade e uma melhor interação.
03. É certo afirmar que a arte, ciência e filosofia são formas de conhecimento, mostram mensagens e informação, de exemplo podemos citar através de imagens, encaixando-se perfeitamente na teoria do Belo, do Feio,do Gosto e da Filosofia da arte.Essa relação homem e mundo interagem dentro desse contexto perfeitamente.
04. Marilena Chauí defende essa concepção de arte de duas maneiras diferentes. A primeira segue o conceito de que arte só é considerada se houver uma ligação com situações sociais,econômicas e políticas e a outra corresponde a defesa de que a arte engajada,ou seja, aquele artista que quer transformar as injustiças da sociedade pelo esclarecimento.
06.Tentar entender as realidades ou pelo menos imaginar como é o cotidiano de um deficiente ,as vezes nos parece ser simples,a partir de uma visão de fora dessa realidade,mas no momento em que aprofundamos e vamos de encontro com essa vivência,sempre tem aquela sensação de “baque”,aquela surpresa por não sabermos ao certo as dificuldades,as lutas diárias travadas por essas pessoas contra grandes inimigos,poderíamos até iniciar citando a própria sociedade e seus preconceitos.O vídeo vai além desse “pré”-conceito,mostra uma grande lição de vida de pessoas, que mesmo com algumas limitações, venceram as dificuldades e os obstáculos tão visto dentro da sociedade.Provam que quem exclui, realmente exclui a melhor parte.
Jadson Rodrigues Nascimento - TA2M
Thiago Siqueira
ResponderExcluir1. A palavra interação descreve o processo físico existente entre duas ou mais pessoas, ou também de células e partículas que se interagem, fazendo com que elas se articulem, trocando informações, idéias dentre outros. Já a palavra interatividade ,que segundo o autor deve ter surgido entre as décadas de 70 e 80 e que provavelmente deve ter surgido em um contexto em que as tecnologias de informação começavam a surgir.
2.Evidentemente que sim,pois em todos os elementos citados é claramente observado a possibilidade de interação.
3.A arte,a ciência e a filosofia são consideradas formas de conhecimentos, pois fazem com que as pessoas vejam o mundo sob vários prismas e se porte diante dele de maneiras diferenciadas, deixando a vida com certo encantamento a cerca das realidade do mundo por viões diferentes.
4.Marilena Chauí afirma que existem duas atitudes opostas, onde a primeira defende que a arte só seria arte quando não há interação com situações sociais,histórias, econômicas e políticas. A segunda defende a arte engajada, onde o artista buscam transformaras situações de injustiças socias pelo esclarecimento.
6. A afirmativa é verdadeiramente real, pois a exclusão faz com que as pessoas não tenham acesso a outras formas de culturas , idéias e conhecimentos, se limitando apenas no seu mundinho.
1. A interatividade é processo de dialogo entre o homem e a tecnologia. Quando a mútua participação e trocas. Todo o sistema tecnológico visa a interatividade, que é a possibilidade de agir virtualmente. O propósito de agir sobre a visão do homem através de sistemas complexos e informacionais.
ResponderExcluir2. Sim. Não dissociando arte de cultura, podemos dizer que na cultura a uma valorização das trocas de valores, costumes. A relação humana possibilita diversas visões sobre um mesmo tema por exemplo. A cultura agrega infidaveis recursos de dialogo, musica, arte , cinema , leitura dentre vários outros recursos enumeráveis. A hiperinteração se inicia na possibilidade de em diversos tipos de diálogos existir a possibilidade de infindaveis leituras e interpretações.
3. No que diz o autor Iani (...) a arte, a ciência e a filosofia podem ser vistas como formas de 'conhecimento' e ao mesmo tempo como forma de 'encantamento.
Podemos dizer que são exatamente a expressão dos valores humanos, uma leitura sofisticada dos anseios. Tudo isso que diz sim respeito a cultura é encantador porque "é o modo de dizer o que deseja ao mundo sem ferir o mundo."
4.Marilena Chauí defende de modo contrario ao que defendo sobre arte a de que não deve ter vinculo com situações históricas, sociais, econômicas e políticas. No entanto a sociedade possui a extrema necessidade de dialogar através da arte de todos os fatores que compõe a estrutura organizacional da vida humana.
6. "Quem exclui perde a melhor parte". Acredito muito no crescimento intelectual quando o homem se possibilita conhecer a si mesmo. Causamos limitações em nos mesmo quando não conseguimos compartilhar, trocar e dividir experiencias, que poderiam fomentar o nosso desenvolvimento como humanos. O fato que ao restringir, temos a impressão de sermos exclusivos, dominantes. Mas o fato é que acabamos por ser tolos e perdemos a melhor parte de tudo que é "APRENDER". Viver não é tão difícil quando sabe-se compartilhar.
1. A atuação de um corpo sobre outro chama-se interação. Quando há uma reação e uma possibilidade de escolha. Um bom exemplo é a televisão, pois a ação de ligar, trocar de canais e etc. é dada por uma ação. Já a interatividade acontece de forma direta, quando há uma participação, pode haver intervenção do individuo.
ResponderExcluir2. Sim, pois em todos eles há uma interatividade, uma troca de reações.
3. O encantamento que cada um traz em si é uma forma de meditação, de busca a respostas. Ao passo que todos eles transmitem conhecimentos do processo da evolução humana.
4. Ela defende duas posições opostas. Primeiro ligando a artes a condições históricas, sociais, econômicas e política. Já a segunda ela defendo como sendo arte uma maneira de esclarecimento. Sou favorável a segunda posição pois a arte serve para esclarecer e criar pensamentos que visam atingir o conhecimento e/ou a meditação de algo.
6. O vídeo é uma lição de vida. Pois mostra que uma determinada limitação não deixa ninguém sem algo a apresentar e ensinar. E quem perde é exatamente o que exclui.